Code
26-232
Zielgruppe
Abteilungs- Bereichs- oder Teamleitende sowie Projektleitende in Gemeinden und Städten
Inhalt
Die Teilnehmenden lernen, wie Teams effektiv geführt werden und welche typischen Dysfunktionalitäten häufig auftreten. Dabei können eigene Herausforderungen reflektiert und Instrumente zur Teamführung und -Entwicklung angewendet werden. Die Kursinhalte vermitteln, wie ein unterstützendes Umfeld, klar definierte Aufgaben und das Teamgefüge die Teamleistung beeinflussen können. Dabei geht es unter anderem um die Gestaltung motivierender Aufgaben und das Treffen von Entscheidungen im Team. Als Basis dienen die fünf typischen Elemente von Leistungsteams, welche reflektiert und auf die eigenen Teams angewendet werden. Die Teilnehmenden lernen Bausteine der Teamentwicklung, verschiedene Teamphasen und Ansätze wie das Growth Mindset und die Positive Psychologie kennen. Durch Gruppenübungen entwickeln sie Strategien zur Implementierung dieser Instrumente in ihren Arbeitsalltag.
1. Halbtag: Grundlagen effektiver Teamführung, typische Dysfunktionalitäten von Teams, Arbeit auf Basis des Vorbereitungsauftrags, Gegenseitiges Kennenlernen und Sammeln von Herausforderungen in der Arbeit mit Teams.
2. Halbtag: Säulen der Teamleistung (Umfeld, Aufgaben, Team), Motivierende Aufgaben, effektives Delegieren und gute Entscheide in Teams, Bedeutung von Kommunikation, Konfliktlösungsfähigkeit und Vertrauen.
3. Halbtag: Entwicklung von Leistungsteams, Teamphasen und Möglichkeiten zur Weiterentwicklung, Bedeutung von, Growth Mindset, Theorien aus der Positive Psychologie
4. Halbtag: Bausteine der Teamentwicklung, Arbeit an den fünf typischen Elementen von Leistungsteams, Gruppenübungen zur persönlichen Implementierung der Instrumente und Modelle.
1. Halbtag: Grundlagen effektiver Teamführung, typische Dysfunktionalitäten von Teams, Arbeit auf Basis des Vorbereitungsauftrags, Gegenseitiges Kennenlernen und Sammeln von Herausforderungen in der Arbeit mit Teams.
2. Halbtag: Säulen der Teamleistung (Umfeld, Aufgaben, Team), Motivierende Aufgaben, effektives Delegieren und gute Entscheide in Teams, Bedeutung von Kommunikation, Konfliktlösungsfähigkeit und Vertrauen.
3. Halbtag: Entwicklung von Leistungsteams, Teamphasen und Möglichkeiten zur Weiterentwicklung, Bedeutung von, Growth Mindset, Theorien aus der Positive Psychologie
4. Halbtag: Bausteine der Teamentwicklung, Arbeit an den fünf typischen Elementen von Leistungsteams, Gruppenübungen zur persönlichen Implementierung der Instrumente und Modelle.
Ziel
• Verständnis der Grundlagen effektiver Teamführung und der typischen Herausforderungen in Teams entwickeln
• Kenntnisse über die Säulen von Teamleistung erweitern
• Ansätze für die Entwicklung von Leistungsteams kennenlernen
• Instrumente der Teamentwicklung für die persönliche Praxis anwenden
• Kenntnisse über die Säulen von Teamleistung erweitern
• Ansätze für die Entwicklung von Leistungsteams kennenlernen
• Instrumente der Teamentwicklung für die persönliche Praxis anwenden
Kurslokalität
Zentrum für Weiterbildung, Universität Zürich, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich
Datum
Zeitfenster für E-Learning:
(2 Wochen vor Kursstart, Zeitaufwand 2h)
1.Tag:
Montag, 9. März 2026 von 08.30-16.30 Uhr
2.Tag:
Montag, 16. März 2026 von 08.30-16.30 Uhr
(2 Wochen vor Kursstart, Zeitaufwand 2h)
1.Tag:
Montag, 9. März 2026 von 08.30-16.30 Uhr
2.Tag:
Montag, 16. März 2026 von 08.30-16.30 Uhr
Kosten
CHF 840.- für Mitglieder und CHF 1010.- für Nichtmitglieder (inkl. Verpflegung)
Belegungsstatus
freie Plätze
Kursleitung
Aline Stoll,
Langjährige Erfahrung in der Begleitung von Veränderungsprojekten in öffentlichen Verwaltungen, Beraterin und Lehrbeauftrage für Changemanagement und Digitale Verwaltung
Langjährige Erfahrung in der Begleitung von Veränderungsprojekten in öffentlichen Verwaltungen, Beraterin und Lehrbeauftrage für Changemanagement und Digitale Verwaltung
Anmeldeschluss
Bis 7 Tage vor Kursbeginn
Anmeldeformular